Наш лицей

Аэрокосмический Лицей  13 г.о. Химки на протяжении более тридцати лет сохраняет свои лидерские позиции в городской системе образования. За это время несколько тысяч детей получили качественное образование в стенах лицея. Лицей включен в список ведущих образовательных учреждений России, является лауреатом областного конкурса образовательных учреждений, разрабатывающих инновационные образовательные программы.

 

Традиционными для Лицейского образования были ориентиры на физико-математический и технический профили обучения, подготовку кадров для городских предприятий аэрокосмической отрасли и поступление в институты этого профиля. Сотрудничество с НПО им. С.А. Лавочкина осуществлялось с первых дней работы Лицея и развивается в сегодняшние дни.  Мы убеждены, что аэрокосмическое образование детей является основой для общекультурного развития, воспитания гражданственности и патритизма.

Отличительной особенностью образовательной системы Лицея является опора на воспитательные и развивающие смыслы науки и научной деятельности. Знания, логика научного поиска, история развития науки- та основа, которая поможет подрастающему человеку в будущем защитить себя от ошибок, научит делать обоснованный выбор, правильно анализировать жизненные ситуации, которые ожидают его во взрослой жизни. Опыт исследовательской и пректной деятельности наши лицеисты могут получить в Малой Академии Наук Лицея. Под руководством опытных педагогов ребята могут получить навыки научного поиска, исследования и эксперимента. Лицей является правообладателем двух патентов на изобретения, выполненными нашими учащимися в школьные годы.

Лицей для нас всех это не только учеба, но и немного ДОМ. Как в каждой семье здесь бывают праздники- большие и маленькие, адресованные ученикам одного класса или всему лицейскому сообществу. Нам важны теплые и толерантные отношения между детьми, между взрослыми, между всеми, кто населяет наш дом. В воспитательной программе Лицея особое внимание уделяется духовно-нравственному воспитанию, межвозрастному общению учащихся, развитию командного взаимодействия и духа Лицейского братства.

Сегодня в Лицее обучается около тысячи учащихся, только в первых классах- 150 человек. Такой большой коллектив детей, педагогов, родителей требует современных подходов к управлению. С 2008 г. в Лицее работает Уравляющий совет, который является ключевым звеном государственно-общественной системы управления в Лицее.

При активном участии родительской общественности в 2007 г в лицее была разработана Комплексная программа развития, которая зафиксировала ключевые направления развития лицейской образовательной системы. Стратегическое планирование развития Лицея оказалось действенным инструментом управления, которое позволило не останаваливаться на достигнутом, сохранять лидерские  позиции, развивать методические, материально-технические и кадровые ресурсы Лицея.

5 октября 2011 года Лицей получил статус автономного образовательного учреждения.